Na Fanex, temos o compromisso de oferecer um currículo completo e abrangente que atende às necessidades educacionais desde a educação infantil até o ensino médio. Nosso foco vai além do desenvolvimento acadêmico, abraçando também a formação cidadã e os valores éticos. Acreditamos em proporcionar uma educação que não só prepara os alunos para os desafios acadêmicos, mas também os prepara para serem cidadãos responsáveis e conscientes na sociedade.
O ensino infantil é uma etapa crucial no desenvolvimento das crianças, proporcionando a base para o aprendizado futuro. Essa fase abrange a educação de zero a seis anos e foca no desenvolvimento integral dos pequenos, englobando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e motoros. Através de atividades lúdicas e experiências práticas, como jogos, histórias e interações com os colegas, as crianças começam a explorar o mundo ao seu redor e a desenvolver habilidades fundamentais, como a linguagem e a coordenação.
Além de estimular a curiosidade natural dos pequenos, o ensino infantil estabelece um ambiente seguro e acolhedor, essencial para o crescimento saudável. Esse período também é fundamental para a formação de uma base sólida para a aprendizagem futura, preparando as crianças para os desafios acadêmicos e sociais que enfrentarão ao longo de sua educação.
O ensino fundamental I é a etapa educacional que abrange os primeiros anos da educação básica, geralmente dos seis aos dez anos de idade. Neste período, o foco é no desenvolvimento das habilidades essenciais e na formação de uma base sólida de conhecimento. Os alunos são introduzidos a matérias fundamentais, como português, matemática, ciências e estudos sociais, através de métodos que combinam a teoria com atividades práticas e interativas. O objetivo é promover a alfabetização e o letramento, assim como desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas.
Além do aprendizado acadêmico, o ensino fundamental I é um momento crucial para o crescimento social e emocional das crianças. As atividades em grupo e os projetos colaborativos ajudam a fomentar habilidades de trabalho em equipe e a construção de relacionamentos saudáveis com os colegas. Os educadores também se concentram em apoiar a autoestima e a autonomia dos alunos, preparando-os para a continuidade da jornada educacional e para a vida em sociedade.
Além do aspecto acadêmico, o ensino fundamental II também se concentra no desenvolvimento social e emocional dos jovens. É um momento em que os alunos começam a formar suas identidades, a desenvolver autonomia e a enfrentar questões relacionadas à convivência em grupo e à tomada de decisões. Os educadores trabalham para apoiar esse crescimento, oferecendo orientações sobre temas como cidadania, ética e planejamento futuro, e promovendo um ambiente escolar que estimule o respeito, a empatia e o pensamento crítico.
Durante o ensino médio, os alunos são incentivados a desenvolver habilidades de pensamento crítico, pesquisa e análise, além de habilidades práticas e profissionais. A fase também é marcada por uma maior autonomia no processo de aprendizagem e pela preparação para exames de seleção, como vestibulares e ENEM. Além disso, o ensino médio oferece oportunidades para o desenvolvimento pessoal e social, incluindo atividades extracurriculares, projetos de pesquisa e experiências de estágio. É um período crucial para a formação da identidade e para a definição de caminhos futuros na vida acadêmica e profissional dos jovens.
Enfatizamos o processo educativo de forma integral, incentivando a liberdade do aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura do pensamento, a arte e o saber, individual e coletivo; compreendendo que tanto os docentes, quanto os discentes podem ensinar e aprender.
Pautada em objetivos educacionais amplos, nosso currículo promove ações fundamentadas nos princípios da universalização de igualdade de acesso. Com uma proposta pedagógica inovadora e multidisciplinar, atrelando o conhecimento humano, científico e tecnológico, na busca constante por um ensino de qualidade.
